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【跟着名师学数学】1-3年级数学计算专题课

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发表于 2019-7-6 10:42:57 | 显示全部楼层 |阅读模式

【跟着名师学数学】1-3年级数学计算专题课.jpg

小学1-3年级数学起步关键期
最重要的任务就是

通过计算这一关,练好计算基本功

认知心理学家皮亚杰告诉我们,孩子到11岁左右,抽象思维真正开始大发展。也就是说,在四五年级开始更难的数学学习之前,孩子要把计算的基本功练好。因此,在各个国家的幼小教育当中,计算力,都是小学1-3年级的重点能力目标。

小学1-3年级,如果数学计算没过关,加减乘除都算得很累了,那连带第一个后果,是孩子的大脑没有精力去思考复杂的数学推理问题,进行更高级的数学思考。接下来的第二个后果,是孩子对数学学习失去了自信心。

如此下去,孩子可能慢慢的就变成了最常见的这样两类学生:
1
对数学毫无兴趣,甚至抵触,不要说征服数学了,成绩也很难上去;
2
在题海中苦苦煎熬,每天做习题,上辅导班,成绩看上去还不错,但靠的是简单的记忆模仿,到了高年级就掉下队来。

课程内容科学,扎实提高计算力


掌握基础原理,彻底搞懂“加减乘除”
——小鱼老师发现,计算不好的孩子,大多数都是基础运算出了问题,甚至那些五年级计算不好分数、小数的孩子,依然可能是卡在了对计算原理的理解上。

——数学从一二年级的简单计算开始,越早吃透原理,基础越扎实,不仅不会犯那些看上去是马虎的低级错误,而且在以后的复杂题目中,还能够根据原理举一反三,灵活计算。

——小鱼老师通过深入浅出的课程设计,通过1-3年级的数学知识,帮助孩子牢固掌握“加减乘除”中的原理妙法。


技巧与思维相结合,搞定应用题“密语”
—— 将中国一直领先国际的运算技巧,与现代更符合孩子认知规律的教学方法相结合,不仅提高心算能力,更注重在潜移默化中让孩子养成数学思维,识别应用题过关“核心词”,帮助孩子的思考更有条理、有逻辑。


巧算思维,不仅算得快,还能举一反三
—— 小鱼老师在课程中设计了凑整思维、基准数思想、抵消思想、位值原理等等数学思考方式,让孩子不光算得快,思维也更灵活,能够举一反三,在以后高年级的小数、分数计算当中也能应用。

02
独特授课方式,视频教学,生动有趣

上课有意思,计算练习不枯燥
——计算要熟练,离不开大量的练习。小鱼老师这样一个孩子喜欢的数学老师,给孩子不一样的学习体验。她的真人课堂形象生动接地气,15-20分钟讲透每一个知识点,让孩子从搞定计算到爱上数学。


视频教学,全程游戏,趣味十足
——小鱼老师以有趣的教学风格,把对孩子来说晦涩难懂的概念,变成游戏里要解决的难题,带着孩子们一点点闯关,最终愉快地解决问题,达到学习效果。



本视频课程内容科学,扎实提高计算力

掌握基础原理,彻底搞懂“加减乘除”
——老师发现,计算不好的孩子,大多数都是基础运算出了问题,甚至那些五年级计算不好分数、小数的孩子,依然可能是卡在了对计算原理的理解上。
——数学从一二年级的简单计算开始,越早吃透原理,基础越扎实,不仅不会犯那些看上去是马虎的低级错误,而且在以后的复杂题目中,还能够根据原理举一反三,灵活计算。
——老师通过深入浅出的课程设计,通过1-3年级的数学知识,帮助孩子牢固掌握“加减乘除”中的原理妙法。

技巧与思维相结合,搞定应用题“密语”
—— 将中国一直领先国际的运算技巧,与现代更符合孩子认知规律的教学方法相结合,不仅提高心算能力,更注重在潜移默化中让孩子养成数学思维,识别应用题过关“核心词”,帮助孩子的思考更有条理、有逻辑。

巧算思维,不仅算得快,还能举一反三
—— 老师在课程中设计了凑整思维、基准数思想、抵消思想、位值原理等等数学思考方式,让孩子不光算得快,思维也更灵活,能够举一反三,在以后高年级的小数、分数计算当中也能应用。

独特授课方式,视频教学,生动有趣
上课有意思,计算练习不枯燥
——计算要熟练,离不开大量的练习。小鱼老师这样一个孩子喜欢的数学老师,给孩子不一样的学习体验。她的真人课堂形象生动接地气,15-20分钟讲透每一个知识点,让孩子从搞定计算到爱上数学。

视频教学,全程游戏,趣味十足
——老师以有趣的教学风格,把对孩子来说晦涩难懂的概念,变成游戏里要解决的难题,带着孩子们一点点闯关,最终愉快地解决问题,达到学习效果。
【跟着名师学数学】1-3年级数学计算专题课.jpg

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发表于 2019-7-7 17:53:40 | 显示全部楼层

谢谢分享~~~~~~~~~~~~~~~
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